ADL står for almindelig daglig livsførelse. På AspIN betyder ADL-undervisning, at vi træner de færdigheder, der gør hverdagen mere tryg, selvstændig og overskuelig - både i uddannelse, fritid og på sigt i job.
Det arbejder vi med i ADL
- Struktur i hverdagen: ugeplan, døgnrytme, fremmøde og prioritering af opgaver.
- Praktiske rutiner: mad, indkøb, økonomi i hverdagen og orden i egne rammer.
- Transport og mobilitet: at planlægge rute, mødetid og sikker transport.
- Kommunikation: at bede om hjælp, give besked og indgå i tydelig dialog.
- Personlig trivsel: energi, pauser, belastningshåndtering og gode vaner.
Praksisnær og individuelt tilpasset
ADL-forløb tilpasses den enkelte elevs niveau og mål. Vi arbejder med konkrete situationer fra elevens hverdag og laver små, realistiske delmål, der kan omsættes med det samme.
Når ADL styrkes, bliver det lettere at fastholde skolegang, indgå i praktik og tage ansvar i eget liv. Det er derfor en central del af den samlede STU-indsats.