FAQ – Ofte stillede spørgsmål om STU

STU står for Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse og er en 3-årig ungdomsuddannelse for unge under 25 år med særlige behov, som ikke kan gennemføre en anden ungdomsuddannelse. Læs mere om STU på AspIN.

AspIN er et STU-tilbud for kognitivt velfungerende unge med autisme, ADHD og lignende profiler, som har brug for et læringsmiljø, der matcher deres måde at tænke, lære og være i verden på. Mange unge har erfaringer med mistrivsel eller ufrivilligt skolefravær fra tidligere skoleforløb. Se også vores beskrivelse af målgruppen.

På AspIN ser vi først og fremmest ressourcer, interesser og potentialer. Vi tror på, at udvikling sker, når omgivelserne giver mening for den unge. Vores målgruppe er relativt ensartet, hvilket gør det muligt at skabe et læringsmiljø og fællesskab, hvor unge møder andre med lignende erfaringer. Samtidig lægger vi vægt på både faglighed, personlig udvikling og afklaring af fremtidige muligheder.

Ja. Mange unge hos os har erfaringer med skolefravær eller mistrivsel i tidligere skoleforløb. Vi ser ikke disse erfaringer som manglende motivation eller evner, men som tegn på, at rammerne ikke har passet. Derfor arbejder vi med tydelige rammer, høj grad af forudsigelighed og et tempo, der giver mening for den enkelte.

AspIN er målrettet unge med autisme og lignende profiler. En diagnose er ikke i sig selv det afgørende - det vigtigste er, at vores læringsmiljø og pædagogiske tilgang er det rette match for den unge.

Undervisningen tager udgangspunkt i den enkelte unges styrker, interesser og mål. Vi kombinerer meningsfulde læringsforløb med tydelige delmål og tæt støtte, og vi arbejder med både faglig progression og læringsmotivation. Læs mere om undervisning hos AspIN.

Personlig og social udvikling er en integreret del af hverdagen på AspIN. Vi arbejder med selvforståelse, kommunikation, relationer og deltagelse i fællesskaber, så den unge udvikler strategier til uddannelse, arbejde og voksenliv.

Dagen består typisk af en kombination af faglig undervisning, individuelt arbejde, fælles aktiviteter og pauser. Der er en tydelig struktur på dagen, men også plads til individuelle hensyn og forskellige arbejdsformer. Indholdet varierer fra elev til elev, fordi STU-forløbet tilrettelægges ud fra den enkeltes mål og udviklingsområder.

Fællesskabet bygger på forståelse, respekt og genkendelighed. Nogle trives i større fællesskaber, andre i mindre grupper eller gennem fælles interesser. Det handler ikke om at være ens - det handler om at høre til.

Det er helt naturligt at være i tvivl. Vi anbefaler, at du kommer på besøg, så du kan få en fornemmelse af hverdagen, møde elever og medarbejdere og mærke stemningen. Læs mere om besøg hos AspIN.

Optagelse på AspIN sker gennem den unges hjemkommune i samarbejde med UU-vejleder eller rådgiver. Herefter kan AspIN invitere til et praktikforløb, hvor vi vurderer, om tilbuddet passer til den unge.

Ja. Vi tilbyder besøg, rundvisninger og samtaler, så du kan få indblik i hverdagen, læringsmiljøet og fællesskabet. Du kan komme på besøg og lære os bedre at kende. Vi oplever ofte, at det personlige besøg er den bedste måde at vurdere, om AspIN er det rette match.

Ja, praktik kan indgå som en del af STU-forløbet, når det giver mening for den enkelte unge. Læs mere om praktik.

Det afhænger af den enkeltes mål og forudsætninger. For nogle elever er det relevant at arbejde mod skolefag eller forberede sig til prøver, mens andre har fokus på andre kompetencer og udviklingsmål.

Et STU-forløb varer som udgangspunkt op til tre år. Forløbet planlægges individuelt med afsæt i den unges mål, udvikling og behov.

En vigtig del af STU-forløbet er at forberede overgangen til livet efter AspIN. Sammen med den unge og kommunen arbejder vi med afklaring af næste skridt, fx videre uddannelse, beskæftigelse eller andre meningsfulde aktiviteter. Målet er, at den unge forlader AspIN med større indsigt i egne styrker, interesser og muligheder.

Vi ser samarbejdet med forældre, kommune og andre relevante aktører som en vigtig del af den unges udvikling. Derfor prioriterer vi en åben og løbende dialog om mål, trivsel og progression gennem hele STU-forløbet.

Kommunen afholder skoletaksten – der er ingen udgifter for eleven. Se vores prisside for aktuelle takster og detaljer om bevillingsmulighederne.

Transport er kommunens ansvar. Mange elever benytter offentlig transport, mens kommunen i visse tilfælde kan bevilge befordringsstøtte. Kontakt din kommune for nærmere information.

AspIN har afdelinger i AspIN Trekanten og AspIN Østjylland. Begge afdelinger tilbyder det fulde STU-forløb.